L'Intelligenza Artificiale al servizio della ricerca storica
Camminare nella storia
Il video Camminare nella storia, realizzato dagli studenti della IV A del Liceo Classico dell'IIS “Sansi Leonardi Volta” di Spoleto nell'ambito di un percorso coordinato dalla prof.ssa Lidia Antonini, mostra come le nuove tecnologie possano contribuire alla conoscenza e alla valorizzazione del patrimonio culturale.
Attraverso l'impiego dell'Intelligenza Artificiale, fotografie storiche, documenti d'epoca e immagini di archivio sono stati animati e integrati con ricostruzioni virtuali, consentendo di visualizzare edifici e scenari urbani oggi scomparsi e di seguirne le trasformazioni nel tempo. L'editing del filmato è stato sviluppato dagli studenti con la collaborazione dell'architetto Stefano Giannetti, che ha curato gli aspetti tecnici legati all'impiego dell'Intelligenza Artificiale e alle ricostruzioni virtuali.
Il progetto nasce da un'attività di ricerca svolta in collaborazione con l'Archivio di Stato di Perugia – sezione di Spoleto e con la Biblioteca comunale “Giosuè Carducci” di Spoleto, attraverso lo studio di documenti d'archivio, fotografie storiche, mappe e materiali urbanistici.
Particolare attenzione è stata dedicata alla storia dell'ex convento dei Serviti di Maria e della chiesa di San Luca, per secoli presenza fondamentale nella vita religiosa e urbana di Spoleto. La ricerca ha inoltre consentito di recuperare preziose testimonianze relative alle demolizioni ottocentesche e novecentesche e ai cambiamenti della viabilità urbana, mettendo a confronto la città storica con l'assetto attuale.
Gli studenti hanno partecipato direttamente a tutte le fasi del lavoro: dalla ricerca documentaria all'analisi delle fonti, dalla stesura dei testi alla progettazione dell'itinerario, sperimentando al tempo stesso l'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale come strumento di comunicazione e divulgazione culturale.
L'iniziativa ha contribuito a rafforzare il senso di appartenenza al territorio e la consapevolezza del valore del patrimonio culturale locale, offrendo agli studenti l'opportunità di sviluppare competenze storiche, comunicative e digitali.