Amministrazione Trasparente

I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"

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Protocollo 2148/2025 del 14/02/2025

Autonomina DS per la valutazione delle istanze personale interno all’Istituzione Scolastica da impiegare come “Tutor” ed “Esperti” dei percorsi formativi e laboratoriali co-curriculari , n. 19, Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Next Generation EU Titolo del Progetto: Talenti da scoprire; Identificativo progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006;

  • 14/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 1999/2025 del 11/02/2025

Dichiarazione dirigente scolastico personale Assistente Amministrativo interno all’istituzione scolastica nell’ambito dell’ Avviso Interno per la realizzazione del progetto “PNRR STEM e Multilinguismo” Componente 1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” (DM 65/2023) - INTERVENTO A e B. Titolo del Progetto: “Un ponte tra due mondi: Stem e nuovi linguaggi per un nuovo umanesimo.” Identificativo Progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-31901 CUP: J34D23002380006

  • 11/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 1921/2025 del 10/02/2025

Decreto attribuzione incarico (personale interno) “ESPERTO – 02 febbraio 2024, n. 19, – Investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” – finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto: Talenti da scoprire; Identificativo progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006;

  • 10/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 1730/2025 del 05/02/2025

PNRR AVVISO ESPERTI LABORATORI Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università. Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica. (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19) Tit del Progetto: Talenti da scoprire; Id progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006;

  • 05/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
    • 6.0.2 Allegato 2 - Dichiarazione sostitutiva ESPERTI Laboratori (1).docx

    • 6.0.1 Allegato 1 - Istanza di partecipazione ESPERTI Laboratori (1).docx

    • 6.0.3 Allegato 3 - Scheda di autovalutazione ESPERTI Laboratori (1).docx

    • 6.0.4 Allegato 4 - Dichiarazione di inesistenza di incompatibilità ESPERTI Laboratori (1).docx

    • annotazione_SLV_6.0 Avviso ESPERTI Laboratori dispersione_2025_02_05.pdf

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Protocollo 1734/2025 del 05/02/2025

PNRR AVVISO TUTOR LABORATORI – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università. Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica. (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19) Tit Progetto: Talenti da scoprire; Id progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006;

  • 05/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
    • 6.0a.1 Allegato 1 Istanza di partecipazione e autodichiarazione TUTOR Laboratori.docx

    • 6.0a.2 Allegato 2 - Scheda di autovalutazione TUTOR Laboratori.docx

    • 6.0a.3 Allegato 3 - Dichiarazione di inesistenza di incompatibilità TUTOR Laboratori.docx

    • annotazione_SLV_6.0a Avviso TUTOR laboratori dispersione_2025_02_05 (1).pdf

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Protocollo 1724/2025 del 05/02/2025

Decreto di pubblicazione delle graduatorie (personale interno) per il ruolo di “ESPERTO – Percorsi di potenziamento delle competenze di base” PNRR 02 febbraio 2024, n. 19, Missione 4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” Titl Progetto: Talenti da scoprire; Id progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006;

  • 05/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 1708/2025 del 05/02/2025

Autonomina DS per la valutazione delle istanze pervenute reclutamento di personale interno all’Istituzione Scolastica come “Esperti - Fondi PNRR n. 19, Missione 4 – Istruzione e Ricerca – “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole EU Titolo del Progetto: Talenti da scoprire; Identificativo progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006;

  • 05/02/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 1540/2025 del 31/01/2025

Determina proroga del contratto di concessione del servizio di somministrazione delle colazioni all’interno dei locali dell’istituzione scolastica

  • 31/01/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 970/2025 del 20/01/2025

Decreto di attribuzione incarico al personale interno all’Istituzione Scolastica per il ruolo di Team per la Dispersione Scolastica fondi PNRR (D.M. 19/2024), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto: Talenti da scoprire; Id prog: M4C1I1.4-2024-1322-P-54613; CUP: J34D21001550006

  • 20/01/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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Protocollo 611/2025 del 15/01/2025

Determina a contrarre

  • 15/01/2025
  • Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
Ultimo aggiornamento: 09/09/2025 12:06:50